龍獅中心學校2018—2019學年度第二學期

第一次教學常規工作檢查通知

2019年學校將持續以立德樹人為根本任務，立足學科核心素養的培育，以教學質量提升為重點，深抓教學常規管理、強抓校本教研活動、做實師資培養工程，以課堂變革提質量、以常規管理促質量、以師資培養強質量。經研究，定于3月20日—21日對各校開展2019年春季第一次教學常規工作檢查，現將有關事項通知如下：

一、檢查目的

1. 對各校的教學常規工作進行觀察、了解、分析評定，進一步規范學校辦學行為和教師從教行為。

2. 重點了解各校本學期教學常規管理、“人人獻一課”校級公開課安排情況、各項教育教學比賽的落實及教科研工作的開展情況。

二、檢查內容

1. 教學常規管理

（1）新學期學校、教導處（校本教研）、少先隊等各職能部門工作計劃及時間安排表，負責業務的校長或主任口頭匯報本學期教學常規管理舉措、校本教研活動安排、“人人獻一課”活動推進、重點教育教學工作部署情況，同時提交書面校本教研工作計劃；

（2）課程開設情況（學�？傉n表、班級課表、教師個人課表、教師分工明細表）：重點檢查經典誦讀課、健康教育課、寫字（書法）課、戲曲進校園等課程開設和落實情況；

（3）檢查各校開學檢查教師備課、學生作業批改情況記錄；

（4）各校循環教材使用及管理情況；

（5）檢查六年級《班級安全日志》和《班班通使用記錄》【余橋小學六年級，中心小學六（4）班】；

2. 教科研工作

（1）隨堂聽課：原則上聽取中心小學六年級語、數、英學科教師常態課各2節，余橋小學六年級語、數、英學科教師常態課各1節；

要求：必須使用“班班通”設備上課，且課堂教學倡導運用“三環五步”教學模式。

中心小學3月20日聽課安排表

余橋小學3月21日聽課安排表

說明：多人一組聽課時，由每組第一人負責收集并整理評課材料，形成書面評析報告；一人一組聽課時，由聽課人在報告中反饋評課內容；

（2）各�！丁叭巳双I一課”校級公開課活動安排表》及行政聽課落實情況；

（3）各校各教研（學科）組計劃安排、校本教研活動開展及記載情況；

（4）檢查六年級教師任教課程教學計劃制訂情況、集體備課和個人備課情況（含語、數、英和各技能課）；

（5）各校2019年上半年“群讀經典 同書美文”和“漂流日記”活動啟動情況；

（6）抽查六年級指定班級、指定類別、指定學生的批改情況（每班每科目各10本待查）；

A.被檢查作業的學生名單提前2天由中心學校教務處隨機抽取并公布到“龍獅中心辦公QQ群”；

B.各校各科目抽取班級：

中心：六（1）班英語學科、六（2）班語文學科、六（3）班數學學科、六（4）班美術學科；

余橋：六年級語、數、英、美術學科；

C.各學科待查作業類別：語、數、英學科分別為《基礎訓練》、家庭作業或課堂作業1套、3—6年級作文；美術學科為課堂作業（含手工制作）。

三、人員安排

組  長：劉  芳

成  員：王紅玲、王平、江平、何升根

四、時間安排

3月20日（周三）上午8:00—11:10  中心小學

3月21日（周四）上午8:00—11:10  余橋小學

五、檢查方式：

1. 早讀課：檢查人員集中在會議室聽取各校匯報本學期教學常規管理舉措、校本教研活動安排、“人人獻一課”活動推進、重點教育教學工作部署情況；

2. 第一、二、三節課：

（1）檢查人員根據聽課安排表分別深入課堂聽課，現場議課；

（2）檢查人員分別查看教學常規管理、教科研工作等各項資料并做好相關記錄，同時針對檢查情況進行個別反饋。

六、有關要求

1. 各校要高度重視教學常規檢查工作，對照檢查內容與要求，精心部署，認真組織，抓好落實，并提前將待查教師備課筆記、學生作業、聽課筆記、教科研活動記錄、班級管理日志、功能室使用記錄等相關資料收齊，并按檢查人員分工分類整理集中擺放在會議室（電子備課由學科教研員網上集中查看）。

2. 檢查組成員要扎實開展檢查工作，通過實地查看、深入課堂聽課、查閱資料等方式真實了解各校教學常規管理情況，并形成條理清晰、語言簡潔、格式規范的檢查反饋報告，內容包括：（1）檢查基本情況；（2）主要工作成效；（3）存在問題與建議。

3. 各檢查人員于3月26日（周一）前將檢查反饋報告電子稿和評價表提交中心學校教務處。

  龍獅橋鄉中心學校     

                                              2019年3月11日

附件：龍獅中心學校2018—2019學年度第二學期第一次教學常規工作檢查內容與要求